文科省が小中学校の英単語指導数を減らし、生徒の負担軽減と教育のスムーズな接続を目指す動き。 小中学校で学ぶ重要な英単語をリスト化、教える数も減らす案　文科省 中央教育審議会（文部科学相の諮問機関）の作業部会で、小中学校で学ぶ大事な英単語をリストで明確にしたうえで、実際に学ぶ単語数を減らす案が示された。 … （出典：朝日...